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夏日，黄昏。
久天正坐在食言桌前，沈君驰站在他的身后。静立十几秒钟之后，店门轻启，发出吱呀的声音。
来人并没有急着进入店内，而是犹豫了一下，站在门口没有动静。
久天和沈君驰没有动，耐心地等待着。几秒钟以后，门又打开了一些，伸进来一颗小脑袋，怯生生地问“请问，这里解决灵异事件吗”
“解决各类疑难杂事儿。”久天笑着说。
小男孩终于下定决心，踏入店中。
当他踏入店中的那一刻，店门突然关闭。幽暗阴冷的店内变得明亮温暖了起来。
沈君驰拉开了桌旁的一把椅子，示意小男孩坐下，说“等你很久了。”
眼前，茶水和甜点已经备好。小男孩犹疑地看着两个人，有点局促。但是看了看桌上的糖果，还是吃了一颗。
小男孩的身边蹲着一只大花猫，在他的腿边蹭了两下，然后慵懒地打了个哈气，趴在他的脚上休憩。
沈君驰蹲下身，挠了挠猫脖子。花猫非常受用，喉咙里发出咕噜咕噜的声音。
“这只猫是你的吗”
小男孩摇了摇头，说“路上跟着我来的。”
小男孩十岁左右，稍显害羞；穿着校服，背着书包，没有那个年龄小孩子的顽劣调皮，反而有些内敛成熟。小孩子虽然明眸皓齿，但是沈君驰总觉得他脸上有一种违和感。具体是什么他也说不清楚，只是觉得这孩子脸上，似乎有一丝妖气。
小男孩看了几眼沈君驰，然而注意力却落在久天身上。大概是因为他觉得久天是他的同龄人吧。
“你叫什么名字啊”沈君驰问道。
“梁水。”小男孩怯生生地答道。
“你来这里做什么呀”沈君驰依然很温柔地问。
小男孩想了想，说“不知道，就这么走过来了。”
久天嘴角往上一勾，说“遇到奇怪的事情才会来找我们，你遇到什么事情了”
孩子年龄还小，语言组织能力有限。但是梁水远比同龄孩子成熟，所以他说起话来，条理还算清晰。
“我觉得我可能要变成另外一个人了。”
“为什么你会这么认为呢”沈君驰问。
“我不喜欢数学。总是不及格。老师和同学都说我傻、弱智。”小男孩噘着嘴，“但是最近数学总是考满分。”
沈君驰笑了，说“考满分还不好吗”
小男孩皱着眉头摇摇脑袋“可是不是我做的。好像我的脑袋根本就不是自己的。我看到那些数学题，就觉得脑袋里装了一个别人的大脑，然后什么都会了。不是我自己想明白的，是是”
久天明白了小男孩的话，说“就当是突然开窍了呗，为什么烦恼呢”
“因为最近有点不正常了。我已经不仅仅是开窍了，我我根本就是出窍了”小男孩突然加重了语气，“我经常会在做一些事情的时候突然失去意识，然后醒来的时候发现自己在做着莫名其妙的事情。”
沈君驰在旁边嘟囔了一句“断片儿了”
久天问“比如说，你醒来的时候正在做着什么事情呢”
“嗯”小男孩低下头去想了想，说“有一次上语文课。铃声响了几分钟我就什么都不记得了，然后我突然惊醒的时候已经快下课了，我正站在座位上朗读一篇作文。但是那篇作文不是我写的。”
沈君驰和久天互相看了一样。久天又接着问“还有没有什么别的事情”
小男孩噘着嘴想了一下，说“还有就是今天最后一节自习课，老师拍了我好久。然后我就发现我正在盯着一张照片看。我总是盯着那张照片看”
“盯着什么样的照片看呢”久天问。
“一张合照。几个大哥哥的合照。”
久天问“那张照片现在在你身上吗”
小男孩点点头。然后从书包里掏出来递给沈君驰。
沈君驰接到照面以后面露惊讶，看了久天一眼。久天不明所以，接过照片以后也是愣了一下。
这根本就不是一张照片啊，只是一张风景明信片。
久天翻过背面，前前后后查看了一下这张明信片。
沈君驰有一种被小屁孩儿耍了的感觉，语气稍微有点不好，问梁水“你说这是照片儿”
梁水认真地点了点头。
沈君驰还想说什么，被久天打住了。久天当做没事儿一样，把明信片又还给了小男孩，说“那你能不能给我描述一下这张照片呢。”
小男孩噘着嘴挠了挠头，然后把明信片摆在桌子上指给久天和沈君驰看“这里站着五个人。这里有一棵老树在校门口。”
“校门口，”沈君驰问“什么学校”
梁水一个字一个字地认读“南珊中学。校门口写着呢。”
“南珊中学那不就在老城区北边嘛”沈君驰念叨着。
久天说“你能给我描述一下这五个人吗”
“嗯站在中间的这个大哥哥低着头，看上去有点胆怯。把手搭在他左边的这个大哥哥很胖，裤子拉得很低，衣服的拉链打开着我们学校不让这么穿校服的。然后右边有一个大哥哥搂着胆怯的大哥哥的脖子。那个大哥哥很瘦，长得像老鼠。他的头发像刺猬一样竖起来。在他的旁边站着一个非常斯文的大哥哥。他带着眼睛，衣服也很规整，但是表情有点让人害怕。最左边的这个大哥哥手里夹着烟，他的手臂上还画着东西”
“是纹身吗”久天问。
小男孩点点头，说“他们都穿着校服。”
沈君驰想到了什么，问“校服是什么颜色的”
“蓝色的。”
沈君驰怀疑地问“蓝色的”
久天又问“你带着那篇在课堂上朗读的作文了吗”
“带了。”小男孩说着去翻书包，然后递给了久天一张纸。
久天接过来一看，一脸“果不其然”的表情，然后又递给了沈君驰。
沈君驰以为是什么呢，接过来一看，嗯家长会通知单你确信这小孩子不是在耍我们吗
久天从沈君驰手里把单子又取了回来，递给梁水，问“那你能给我读读这篇文章吗”
小男孩稍微有点不情愿，但还是咿咿呀呀地读起了这篇莫名其妙的作文。
夏日，黄昏。
